Nella giornata di oggi, 30 luglio 2021, si sono svolte le adunanze del Senato Accademico e del Consiglio di Amministrazione del Politecnico di Bari.
In particolare, evidenziamo le seguenti notizie:
Organizzazione della didattica A.A. 2021/2022
È stato approvato il documento che descrive l'organizzazione della didattica prevista per l'A.A. 2021/2022, nel quale sono elencati i seguenti punti:
- Riferimenti normativi
Sulla base delle normative vigenti, rimarranno in vigore le seguenti prescrizioni di carattere generale:
- obbligo di rimanere al proprio domicilio nei seguenti casi:
- in presenza di febbre che superi i 37.5° o altri sintomi influenzali;
- in caso di quarantena o isolamento domiciliare fiduciario;
- in caso di contatti ravvicinati con un caso confermato o probabile COVID-19;
- in caso di visita o lavoro in ambienti sanitari nei quali sono ospitati pazienti affetti da COVID-19;
- in caso di positività al COVID-19 e non si ha l’accertamento medico di completa guarigione;
- in caso di provenienza da altre Regioni o da altri Stati qualora vigano limitazioni alla circolazione per un determinato periodo di tempo.
- Indossare la mascherina al chiuso;
- Mantenere il distanziamento di almeno un metro;
- Evitare gli assembramenti
- obbligo di rimanere al proprio domicilio nei seguenti casi:
- Organizzazione delle lezioni e delle esercitazioni curriculari
Nel presente documento viene disciplinato lo svolgimento delle attività didattiche e curricolari in presenza e a distanza, con gli obiettivi di:
- consentire lo svolgimento delle lezioni in aula per tutti gli anni di tutti i corsi di laurea triennali, magistrali biennali e a ciclo unico, nelle sedi di Bari e Taranto;
- consentire la fruizione delle lezioni da remoto in modalità sincrona da parte di tutti quegli studenti che per ragioni diverse non fossero nelle condizioni di seguire i corsi in presenza.
Gli insegnamenti in presenza saranno erogati in aule attrezzate per la diretta in streaming attraverso la piattaforma MS Teams, consentendo agli studenti sia la possibilità di seguire in presenza (fino al limite della capienza delle aule, ridotta nel rispetto dei protocolli di sicurezza) che in telepresenza a distanza da casa (da remoto).
In ogni caso, ciascun docente provvederà a registrare tutte le lezioni tramite la piattaforma MS Teams ed a rendere disponibili le registrazioni a soli studenti iscritti al corso.
E’ prevista la possibilità che, in funzione degli aspetti logistici derivanti dal rispetto dei protocolli di sicurezza, parte delle lezioni possa essere impartita esclusivamente online in modalità sincrona con tutti gli studenti che seguono a distanza da casa.
- Calendario delle lezioni
- Orario delle lezioni
Le lezioni si svolgeranno in un arco temporale compreso tra le ore 8:00 e le ore 20:00, dal lunedì al sabato. Gli orari di ingresso in aula saranno scaglionati opportunamente (8:30, 8:45, 9:00, 9:15, 9:30) in modo da evitare assembramenti e consentire un deflusso regolare sia in ingresso sia in uscita dalle aule.
La predisposizione dell’orario delle lezioni dovrà prevedere la permanenza nella stessa aula degli studenti appartenenti ad una singola coorte per tutte le ore del mattino; analogamente per tutte le ore del pomeriggio. Saranno pertanto previste operazioni di sanificazione delle aule due volte al giorno, una durante l’intervallo tra le lezioni del mattino e quelle del pomeriggio e una alla sera al termine delle lezioni ovvero al mattino, prima dell’inizio delle lezioni. Si prevedrà a tal fine una breve sospensione delle attività didattiche tra le h. 13.00 e le h. 14.30 non contestuale per le varie classi.
L’orario dovrà essere compattato il più possibile, al fine di evitare intervalli di ore libere da lezioni nell’ambito della frequenza giornaliera.
- Modalità di accesso alle aule
L’accesso alle aule verrà regolamentato attraverso un sistema di prenotazioni basato su una app che gli studenti potranno installare sul proprio smartphone. Gli orari di inizio dei diversi corsi dovranno essere scaglionati in modo da evitare assembramenti.
Per gli insegnamenti per i quali il numero di studenti che richiedano la frequenza “in presenza” sia superiore al numero di posti disponibili nell’aula assegnata, l’accesso sarà possibile mediante turnazione, con criteri che verranno resi noti sul portale web di ateneo e di dipartimento o mediante altra forma di notifica pubblica.
Gli studenti ammessi alla frequenza “in presenza” presso le aule dovranno attenersi rigorosamente alle prescrizioni che verranno loro fornite attraverso comunicazioni sul sito web di ateneo e mediante apposita cartellonistica, riguardanti sia l’accesso, sia l’occupazione delle aule, sia l’utilizzo di dispositivi di riduzione del rischio di contagio quali l’igienizzazione delle mani e l’utilizzo di “mascherine chirurgiche”.
- Esami di profitto
Gli esami di profitto saranno svolti in presenza con le modalità previste da D.R. n.429 del 28 maggio 2021 che prevede che, a far tempo dal 1° settembre 2021, la modalità ordinaria di svolgimento degli esami di profitto sarà quella in presenza, fatti salvi i soli casi di studenti che versino in condizione di fragilità o che siano impossibilitati a svolgere l’esame in presenza in relazione alla condizione di residente all’estero.
- Analisi capienza aule con garanzia di distanziamento
Per le attività in presenza nelle aule, sarà garantita la distanza di sicurezza tra gli studenti, secondo quanto previsto dall’All.18 al DPCM 2/3/2021 che prevede che nelle aule con postazioni fisse è opportuno prevedere l’occupazione di postazioni alternate “a scacchiera” nel rispetto del distanziamento minimo di 1 metro, con un margine della misura di +/- 10%, in considerazione delle caratteristiche antropometriche degli studenti, nonché della dinamicità della postura.
Si evidenzia che per il I semestre dell’A.A. 2021-22, non saranno disponibili alcune delle aule grandi di Ingegneria sottoposte a lavori di adeguamento infrastrutturale (B, C ed E). Ciò influenza ulteriormente la disponibilità di aule per le lezioni in presenza.
- Piano di utilizzo delle aule per le lezioni in presenza
Scenario 1 (100% delle lezioni in presenza per tutti i corsi di studio – DiP)
Lo scenario 1 potrà essere attuato in una situazione epidemiologica relativamente favorevole in cui le autorità sanitarie non forniranno particolari restrizioni all’utilizzo dei mezzi pubblici e non sia richiesta la sanificazione degli ambienti prima dell’avvicendamento delle classi tra il mattino ed il pomeriggio. Potrà essere attuata con orari di 5 ore al mattino a partire dalle ore 8:30 e 5 ore al pomeriggio. L’orario delle lezioni avrà inizio alle ore 8:30 con termine alle ore 20 al fine di consentire le procedure di sanificazione delle aule e lo scaglionamento degli ingressi. Relativamente ai corsi in Ingegneria della sede di Bari, fino al completamento dei lavori nelle grandi aule, si potranno utilizzare 14 aule medio-grandi non interessate dai lavori di adeguamento: pertanto, l’analisi del fabbisogno di aule di cui sopra evidenzia la necessità di svolgere le lezioni anche al sabato.
Scenario 2 (parte delle lezioni in presenza parte delle lezioni a distanza – Didattica Blended)
Questo scenario appare idoneo nel caso in cui, per ragioni legate all’andamento dell’epidemia da Covid-19, sia necessario ricorrere ad una didattica “blended”. In questo scenario, una parte delle lezioni viene erogata in aula in modalità parallela con parte degli studenti presenti in aula (a seguito di prenotazione del posto) e parte collegati da casa; una parte delle lezioni viene invece erogata interamente online.
In questo scenario, gli orari delle lezioni in aula dovrebbero essere organizzati in blocchi di 4 ore al mattino e 4 ore al pomeriggio al fine di consentire ingressi scaglionati a partire dalle ore 9:00 e un intervallo di durata sufficiente per le operazioni di sanificazione delle aule. Una possibile organizzazione può essere la seguente:- insegnamenti da 6 CFU con 5 ore settimanali: 2 ore in presenza e 3 ore online;
- insegnamenti da 9 CFU con 7.5 ore settimanali: 3 ore in presenza e 4.5 ore online;
- insegnamenti da 12 CFU con 10 ore settimanali: 4 ore in presenza e 6 ore online.
Al fine di poter prevedere l’inizio delle lezioni a partire dalle ore 9:00 e un termine non oltre le ore 19:00, gli orari delle lezioni in presenza al mattino e al pomeriggio potrebbero essere organizzati su turni di circa 4 ore al mattino e 4 ore al pomeriggio, ad esempio nel seguente modo:
- Mattino 9:00-13:00, pomeriggio 14:00 -18:00;
- Mattino 9:15-13:15, pomeriggio 14:15 - 18:15;
- Mattino 9:30-13:30, pomeriggio 14:30 - 18:30.
Il recupero delle ore di didattica frontale non erogata in aula potrebbe avvenire in modalità totalmente online in modalità sincrona o asincrona. Sarà eventualmente possibile incrementare il numero di ore di lezione erogata in aula per il I anno dei corsi triennali e a ciclo unico fino a 4 ore settimanali aggiuntive.
Scenario 3 (lezioni a distanza per tutti gli altri anni di corso – DaD)
Questo scenario sarà attivato solo nel caso in cui la situazione epidemiologica rendesse impossibile l’erogazione delle lezioni in presenza.
La scelta dello scenario da perseguire avverrà successivamente, entro l'inizio delle lezioni.
È comunque possibile consultare il documento completo disponibile tra gli allegati.
Attivazione dello sportello psicologico d'ascolto
Il Politecnico, a partire dall'inizio del nuovo Anno Accademico, renderà disponibile nuovamente lo sportello di counseling psicologico, al fine di promuovere e sviluppare il benessere degli studenti. Visto anche il particolare momento che stiamo vivendo, da mesi ci stiamo battendo al fine di garantire a chiunque voglia, la possibilità di usufruire di un servizio così utile e di particolare utilità in questo periodo storico.
Il servizio riguarderà il counseling psicologico individuale e di gruppo, oltre che un sostegno psicologico e intervento psicoterapeutico con il fine di raggiungere diversi obiettivi:
- Supporto per la gestione dello stress nel contesto universitario, promozione del coping efficace e sostegno alla fragilità emotiva attraverso un ciclo di colloqui individuali;
- Percorso clinico ad orientamento dinamico, comprendente un ciclo di incontri individuali e/o inserimento in un gruppo per intervento focale psicoterapeutico su problematiche più o meno durature di tipo ansioso, depressivo, conflitti interni sulla definizione di sé e identità;
- Training su organizzazione e pianificazione di studio/lavoro, gestione strategica del tempo, problem solving, stile comunicativo efficace, motivazione allo studio/lavoro.
Vi invitiamo a consultare i nostri canali per rimanere aggiornati!
#AUP #SempreDallaParteDelloStudente
 p. 01 - Proposta organizzativa A.A. 21-22.docx | [ ] | 598 kB |